Show-and-tell: “Why learn Dutch anyway”? De impact van een cursus Nederlands binnen de context van meertalig hoger onderwijs.
Door: Joanna Britton van het Koninklijk Conservatorium Antwerpen
De beheersing van een ‘lokale’ taal wordt niet altijd beschouwd als een prioriteit voor internationale
studenten binnen het hoger onderwijs, maar het kan tal van voordelen bieden. In 2021 lanceerde het
Koninklijk Conservatorium Antwerpen een project rond meertaligheid. Een van de uitkomsten was
een samenwerking met een CVO om betaalbare en toegankelijke lessen Nederlands te organiseren
op school. Doel was de sociale integratie te stimuleren en de kansen van studenten te vergroten
tijdens en na hun studies.
Maar hebben taalcursussen echt invloed op het zelfvertrouwen of het gevoel van verbondenheid van
internationale studenten? In deze presentatie reflecteren we op de impact van de cursus Nederlands
door middel van bevragingen en focusgesprekken afgenomen met internationale studenten binnen
het conservatorium.