Hoe kan je als school je taal­be­leid zo vorm­ge­ven zodat je leer­lin­gen aan het einde van het SO opti­maal voor­be­reid zijn op de talige uit­da­gin­gen in het hoger onder­wijs? In deze sessie bespre­ken we de gesig­na­leerde moei­lijk­he­den bij de over­gang van het dage­lijks alge­meen taal­ge­bruik naar het cog­ni­tief abstract taal­ge­bruik. Daarna geven we mee wat er nodig is om een goed door­dacht taal­be­leid te ont­wer­pen en gaan we dieper in op hoe je taal­ge­richt vak­on­der­wijs kunt inte­gre­ren in de prak­tijk. 

 

Spre­kers: Bar­bara De Groot (Thomas More) en Marieke Van­buel (UGent)