Show-and-tell: Online leer­pa­den ‘aca­de­misch Neder­lands’ op maat van (spe­ci­fieke noden van) stu­den­ten in ver­schil­lende oplei­din­gen (VUB) 

spre­ker: Lau­ranne Harnie 

 

Binnen het ACTO (Aca­de­misch Cen­trum voor Taal­on­der­wijs, VUB) bieden de taal­coa­ches van het pro­ject ‘aca­de­misch Neder­lands’ uni­ver­si­teits­brede onder­steu­ning aan stu­den­ten­groe­pen en indi­vi­du­ele stu­den­ten. Het aanbod is uit­ge­breid en divers. In deze show-and-tell focus­sen we op de online leer­pa­den op Canvas die worden uit­ge­werkt op maat van spe­ci­fieke stu­den­ten­groe­pen en oplei­din­gen. Via deze leer­pa­den kunnen stu­den­ten zich gron­dig én op hun eigen tempo voor­be­rei­den op een bij­ho­rend (online) werk­col­lege dat de leer­in­hou­den besten­digt en con­so­li­deert. Daar­naast zijn de online modu­les vaak onder­deel van een leer­lijn ‘aca­de­misch Neder­lands’ binnen de des­be­tref­fende oplei­din­gen en worden er ook toets­ma­trij­zen ont­wik­keld om cor­rect aca­de­misch Neder­lands een plaats te geven binnen de beoor­de­ling. Dank­zij ons bottom-up prin­cipe worden docen­ten actief betrok­ken en dat werkt. De voor­de­len van online leer­pa­den zijn legio! 

Down­load de presentatie